Jurusan Pendidikan Guru SMP Lebih Dibutuhkan Ketimbang Jurusan Pendidikan Guru SD

Pertama, disclaimer dulu, saya tidak sedang meremehkan lulusan PGSD (Pendidikan Guru Sekolah Dasar). Sama sekali tidak. Dulu, saya juga pernah mengajar SD. Itu sebabnya, saya tahu betul betapa susahnya mengajari anak kecil membaca, menulis, dan menghitung. Menahan sabar saat mereka tiba-tiba menangis karena celananya basah adalah kerja kultural yang butuh dedikasi luar biasa.

Namun, setelah mengajar MTs (yang setara dengan SMP), ada satu opini yang mungkin kurang populer di kalangan akademisi kampus keguruan, yakni jurusan PGSMP alias Pendidikan Guru Sekolah Menengah Pertama (jika memang program studi ini mau dibuat secara spesifik) sebenarnya jauh lebih dibutuhkan di lapangan ketimbang PGSD. 

Kenapa? Ya, karena mengatur anak SMP itu susahnya minta ampun. Tingkat kesulitan mengendalikan manusia di fase ini sudah tidak bisa lagi diselesaikan dengan teori-teori pedagogi normatif. Seakan-akan semua teori itu tak berfungsi sebagaimana mestinya.

Iya, perlu diakui bersama bahwa apa pun teori pembelajaran yang kita agung-agungkan di ruang kuliah, kalau peserta didiknya sudah tidak bisa diatur, semuanya bakal berakhir menjadi angin lalu yang hanya menguras energi tenaga pengajar saja.

Anak SD yang Masih Punya Rasa Takut

Perlu diakui bahwa anak SD itu berisik, hobi berlarian di kelas, dan konsentrasinya gampang buyar hanya gara-gara melihat mobil MBG lewat di luar jendela. Namun, secara psikologis, anak SD itu masih sangat punya rasa takut pada ancaman guru.

Sebagai gambaran, kalau anak SD berbuat ulah, guru cukup memasang wajah galak, berkacak pinggang, lalu bersuara agak keras: “Hayo, siapa yang tidak mau diam, nanti tidak boleh pulang!”

Seketika itu juga, kelas akan hening. Mereka akan melipat tangan di atas meja dengan rapi, menatap guru dengan mata bulat yang bergetar ketakutan. 

Ancaman “nanti dilaporkan ke Ibu/Bapakmu” masih menjadi senjata yang sangat efektif untuk meredam pemberontakan di kelas SD. Mereka masih bisa diarahkan karena struktur berpikir mereka masih melihat guru sebagai sosok otoritas tertinggi setelah orang tua.

SMP: Fase Transisi Paling “Sengklek” dalam Sejarah Manusia

Nah, sekarang mari kita bandingkan dengan anak SMP. Ini adalah fase usia yang secara psikologis berada di zona abu-abu. Mereka bukan lagi anak-anak, tetapi dibilang dewasa juga masih jauh. Ini adalah fase transisi paling susah diatur dalam sejarah perkembangan manusia.

Anak SD masih bisa dimarahi dan langsung ciut. Kalau anak SMA membuat masalah, kita tinggal memanggil mereka ke ruang BK dan mengajak bicara dari hati ke hati secara rasional. Mereka biasanya sudah paham konsekuensi logis dari tindakan mereka. Sementara itu, anak SMP, kalau Anda marahi, mereka tidak akan takut. Anda ajak berpikir logis, mereka belum sampai ke sana.

Kalau Anda memarahi anak SMP di depan kelas dengan nada tinggi, mereka tidak akan menangis seperti anak SD. Mereka justru akan menatap balik Anda dengan pandangan menantang, bersungut-sungut, atau bahkan membalas dengan gumaman sinis yang memicu tawa teman-temannya. 

Itulah Kenapa Kita Butuh Jurusan Ini

Dari beberapa hal yang sudah saya jelaskan di atas, saya merasa kita butuh sebuah jurusan bernama PGSMP yang fokus utamanya bukan lagi tentang bagaimana menyusun RPP (atau modul ajar) yang estetik, melainkan bagaimana melatih ketahanan mental guru agar tidak terkena serangan stroke ringan saat menghadapi anak kelas sembilan yang sedang bandel-bandelnya.

Mengajar anak SMP itu membutuhkan seni komunikasi yang sangat spesifik. Guru harus tahu kapan harus menjadi teman nongkrong agar didengarkan, tetapi juga harus tahu kapan harus memasang batas tegas agar tidak diinjak-injak harga dirinya. Kemampuan negosiasi, membaca bahasa tubuh anak yang sedang berontak, hingga memahami tren bahasa gaul mereka agar tidak dibilang cringe adalah keahlian mutlak yang harus dikuasai.

Btw, ini bukan berarti jurusan PGSD tidak penting. Sama sekali tidak. Maksud saya adalah kalau PGSD saja ada, kok bisa jurusan keguruan yang khusus SMP ini tidak ada? Padahal tingkat mengajarnya jauh lebih rumit.

Jadi, tolong banget, jurusan ini segera dibuat. Ini lebih penting ketimbang membangun kampus yang rektornya disebut gubernur itu. Tsahhh.